Crianças que retornaram às aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19 apresentaram uma probabilidade significativamente menor de receber diagnósticos de saúde mental em comparação às crianças cujas escolas permaneceram fechadas. Foi observada uma redução em condições como ansiedade, depressão e TDAH, sendo que as meninas apresentaram as maiores melhorias. Os gastos com cuidados de saúde... Read More