Sistemas de recomendação personalizados que organizam conteúdos em plataformas como o YouTube podem interferir na forma como as pessoas aprendem, de acordo com uma nova pesquisa. O estudo revelou que, quando um algoritmo determinava quais informações apareciam durante uma tarefa de aprendizado, os participantes que não tinham conhecimento prévio sobre o tema tendiam a focar... Read More